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本文摘要：为提高成都高新区草池县中心小学（以下全称：草池小学）的语文教学教研，强化学校之间的互相自学、互相交流，3月24日下午2点30分，成都市泡桐树小学(天府校区)与草池小学通过会议平台，在泡桐树小学（天府校区）主任宁超群、罗萍老师的主持人下，积极开展了以如何在家做到教研为主题的联校教研活动。msjmsj会议中，由宁超群主任共享了泡桐树小学（天府校区）的四个研讨策略：教师培训、教材解析、微课抛光、小专题研究。罗萍老师详尽介绍了她们是如何抛光微课的作法。
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为提高成都高新区草池县中心小学（以下全称：草池小学）的语文教学教研，强化学校之间的互相自学、互相交流，3月24日下午2点30分，成都市泡桐树小学(天府校区)与草池小学通过会议平台，在泡桐树小学（天府校区）主任宁超群、罗萍老师的主持人下，积极开展了以如何在家做到教研为主题的联校教研活动。msjmsj会议中，由宁超群主任共享了泡桐树小学（天府校区）的四个研讨策略：教师培训、教材解析、微课抛光、小专题研究。罗萍老师详尽介绍了她们是如何抛光微课的作法。
会议最后，两校展开对话研讨，泡小天府的老师就草池小学老师明确提出的困惑一一做到了答案，使草池县中心小学教师颇受灵感，动容颇多。msj通过此次网络教研活动，促进了草池小学与泡小天府的相互了解，拉入了距离、促进了友谊，增进了学校及教师共同进步与发展。
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